Такие промежуточные исследования - Я ОПРЕДЕЛЕННО РЕШАЮ!
,
с 
,
Г-н Мариуш, в соответствии с предложением, содержащимся в теме «Список университетов, преподающих на промежуточных этапах обучения», я хотел бы поделиться комментариями об акушерском образовании в рамках промежуточного обучения в одном из университетов.
Я настоятельно советую против! Качество неловкого образования, много часов потрачено впустую. Вместо последних «ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ» знаний нам дали всестороннее повторение материала медицинской школы без реальных практических упражнений, таких как «повторение физиологического труда и патологии на фантоме, построение костного лоханки, плода, редакции вместо исследований в акушерстве, то есть новейшей диагностики, используемой в гинекологии». и акушерство, к которому мы обращались, чтобы обсудить университетские правила, плагиат, фальсификацию научных исследований, научиться представлять слайд, работать и т. д., и в течение нескольких десятков часов и реальных исследований в течение нескольких часов галопом многие вопросы не затрагивались вообще и требовались только от нас.
Кроме того, очень кратко были рассмотрены многие темы, такие как законодательство, восстановление стандартов акушерского ухода и ухода за медсестрами, а также многие другие проблемы, важные в нашей работе.
В конце тесты «Kobyła» финансировались из всего 3-летнего курса обучения - очного обучения или возвращения в старшую школу. Кроме того, знание гинекологии, которое требует от нас, является подробным знанием для врачей, а не для нас.
Вот почему я позволю себе сказать, что я трачу свое время на обучение, так как теряю время!
Если у университета нет идеи управления часами для промежуточного обучения и привлекательности передачи знаний, и у него есть только амбиции по чрезмерной разработке формы контента, пусть они не берут на себя обязательство проводить их.
У меня складывается впечатление, что они пытались показать нам, что мы все равно глупы, независимо от того, у нас учатся или нет.
К сожалению, деньги, которые мы искали как среда для повышения образования до европейского уровня, тратятся впустую. Мы разочарованы тем, что относимся к нам как к опытной профессиональной группе. Мы потеряли дальнейшую мотивацию для дальнейшего образования.
Контактные данные автора информации для редакции портала и Газета Медсестры и Акушерки ,
,