Альтернативное воспитание - а может и без подгузников?

В нашем языке само слово «подгузник» занимает особое место, даже в том, что кто-то «не хочет быть похороненным в подгузниках», что означает, что еще не время для ребенка. Подгузник стал синонимом младенца. Возможно, именно поэтому образование без подгузников поднимает так часто полный неверия, а иногда даже злых комментариев.

Сторонники этого метода утверждают, что нет ничего более естественного и что этот метод столь же стар, как и весь мир, до сих пор используется во многих регионах мира: в Азии, Африке, Южной Америке и только в развитых странах, где темп жизни такой быстрый, такие изобретения как одноразовые подгузники вместо того, чтобы установить интенсивную связь с ребенком. Поскольку одним из названий этого метода является коммуникация для устранения или связь с ребенком в связи с его естественными потребностями (исключение = выведение), и под этим лозунгом стоит искать информацию на английском языке. Другое - польское - имена, естественная гигиена младенцев (NHN) или не скучное образование.

Что здесь происходит?

С первых недель ребенок пытается общаться со своими родителями, рассказывать им, что он голоден, устал, сонлив, ему плохо. Точно так же это сигнализирует о необходимости испражнения. Если родители внимательно наблюдают за своим ребенком, они скоро узнают, какие жесты, движения и звуки предшествуют появлению мочи или кучи. Чаще всего такое поведение игнорируется, или им присваивается другое значение, и ребенок со временем перестает их давать и игнорирует их - отсюда и последующая необходимость научиться ухаживать за горшком.

Между тем, если вы ответите на эти сигналы и поддержите ребенка через камеру, позволяя удовлетворить такие физиологические потребности, ребенок будет сигнализировать о них более интенсивно в будущем. Поэтому, видя поведение, которое показывает, что ребенок чувствует необходимость испражняться, родители предлагают ему горшок. Они делают это также, когда ожидают, что это может понадобиться (перед едой, прогулкой, после сна и т. Д.). Они используют простые звуки, которые предлагают подходящий момент для ребенка.

Тщательное наблюдение за ребенком, удовлетворение его потребностей, создает связь, основанную на взаимном уважении, доверии и понимании. Большинство родителей предполагают использование подгузника - хлопка или другого многоразового использования, но только для защиты окружающей среды от возможного скольжения.

Но для чего?
Есть ли в нашем распоряжении такие удобные подгузники? Причин, по которым некоторые родители решают это сделать, несколько:

экология - наиболее часто используемые одноразовые подгузники, несомненно, являются огромным бременем для окружающей среды - как их производство, так и дальнейшая судьба после использования - затоплены тоннами мусорных свалок,

экономика - стоимость подгузников довольно высока, ЕС позволяет полностью их ликвидировать или значительно сократить расходы,

гигиена - кожа ребенка не соприкасается с мочой и фекалиями, нет необходимости вытирать ее, а разрыв после ворса, сделанного для горшочка, гораздо гигиеничнее, чем чистка задницы после снятия подгузника с «более толстым» содержимым,

здоровье - этот метод делает невозможным сдавливание ягодиц, никакого пеленочного дерматита, родитель также точно видит, как часто это делает ребенок, что дает возможность фиксировать все, что отклоняется от нормы,

Кроме того, родители лучше понимают своего ребенка, подросток учится распознавать сигналы, поступающие от его тела, он понимает, что стоит информировать окружение о его / ее потребностях, и знает, что необходимо ухаживать за горшком / туалетом.

Если вы начнете ... �� чего это?

Я думаю, что в первую очередь стоит искать информацию и читать о том, что о ней говорят другие, как сторонники, так и противники. Это позволит вам приобрести достаточно сильное убеждение (без сомнения, вам нужно иметь внутреннюю силу для реализации такого намерения), найти места, где вы можете получить поддержку и ряд советов, особенно в отношении трудностей в общении (например, в результате всплесков развития, диеты и т. Д.), А затем :

1. Наблюдение
В месте, где тепло, но также «водонепроницаемо», поместите ребенка без подгузника и наблюдайте: как он ведет себя до и во время лечения. Через некоторое время следует заметить закономерности - признаки того, что это так.

2. Связь
Выберите термин, фразу, чтобы описать, как обращаться с собой (например, sii, psi-psi, ee) и использовать их, когда ребенок опорожняется.

3. Подходящие условия
В это время не следует использовать одноразовые подгузники, потому что они слишком впитывают и полностью разрушают ощущение того, что ребенок изучает. Одежда должна быть максимально удобной: рубашки, туники в сочетании с перевязанными одноразовыми и гетры, согревающие ноги или высокие носки. Одежда, застегнутая на шаг, не облегчит жизнь.

4. В ситуациях, когда ребенок может захотеть пользоваться туалетом, его следует «взорвать». Горшок также предлагается, когда ребенок каким-то образом показывает необходимость или когда интуиция говорит родителям, что это может быть так.

Многие родители успешно используют вышеуказанный метод, поэтому, может быть, стоит рассмотреть такую ​​альтернативу ...?
JG